胡紹嘉
世新大學口語傳播暨社群媒體學系專任教授
胡紹嘉（2020）:<尋根或尋蹤：《莿桐最後的望族》與《留味行》的家族懷想及其中介 >。《人文社會學報》，20:31-64。
胡紹嘉（2017）:<個人生命經驗與歷史敘述─以龍應台的《大江大海一九四九》為例>。《人文社會學報》，17:231-264。
胡紹嘉（2014）:<記憶寫作、日常生活與社會存在：以詹宏志的懷舊敘事為例>。《新聞學研究》，118:87-129。（TSSCI）
胡紹嘉（2013）:<兼義顧利，儒佛兩可：以戰後臺灣第一代本省籍企業家吳修齊的生命故事為例>。《師大學報:語言與文學類》，58(2):109~134。（THCI）
胡紹嘉（2012）：＜旅歷台灣，返想中國：一位來台陸生的跨文化敘事與認同重構＞，《新聞學研究》，111:43~87。〈TSSCI〉
胡紹嘉（2006）﹕＜逆想人文社會科學寫作﹕來自小說敘事研究的啟迪＞。《中華傳播學刊》第九期﹐頁275~303。（TSSCI期刊）
胡紹嘉（2005b）：＜主體於/與寫作之途－回應與探索＞。《應用心理研究》第二十六期，頁37-42。
胡紹嘉（2005a）：＜于秘密之所探光：遭遇的書寫與描繪的自我＞。《應用心理研究》第二十五期，頁29-54。
胡紹嘉（2003）：＜一個人的戰鬥：論寫作與寫作者＞。《文化研究月報》第二十七期。中華民國文化研究學會。
胡紹嘉（1999）：＜語言互動與經驗脈絡下的超自然論述＞，《新聞學研究》第58期，頁29-57。（TSSCI期刊）
胡紹嘉（1999）：＜誰怕夜的黑－靈異節目的情感影響與閱聽人歸因判斷之研究＞，《民意季刊》第207期，頁115-146。
胡紹嘉（1999）：＜如果身體會說…：醫療報導語言中的人與身體＞，《新聞學研究》第61期，頁1-30。（TSSCI期刊）
徐美苓、胡紹嘉（1998）：＜醫療保健新聞報導的科學Vs.非 科學建構＞，《政治大學學報》第77期，頁 343-385。
徐美苓、胡紹嘉（1998）：＜醫療保健新聞報導之分`析＞，《民意季刊》第206期，頁117-151。
胡紹嘉（2015）: ＜華人傳播研究的新取向：家庭故事及其意義＞。第九屆世界華文傳媒與華夏文明國際學術研討會，2015年8月20日，中國武漢:華中科技大學。
胡紹嘉（2015）：＜個人生命經驗應否成為歷史敘述？─以龍應台的《大江大海一九四九》為例＞。中華傳播學會2015年會，2015年7月4日，台灣高雄：義守大學。
Yeh,Jung-Hui Becky,Hu,Shao-Chia* (Sep 30, 2014). Building and Breaking: Trust Of Cancer Patients to Physicians. Paper presented at the 12th International Conference on Communication in Healthcare 2014, Amsterdam – the Netherlands.
胡紹嘉（2014）: ＜想家:影像、旅行與家族故事＞。第六屆文學傳播與接受國際學術研討會，2014年5月17日，台灣花蓮:東華大學。
胡紹嘉（2013）:＜戰後台灣第一代本省籍企業家的宗教性、道德感與經營理念─以台南紡織創辦人吳修齊的生命故事為例＞。第八屆世界華文傳媒與華夏文明國際學術研討會，2013年7月21日，中國哈爾濱:黑龍江大學。
胡紹嘉（2012）：＜不只是語藝/修辭？！－傳播研究中敘事取徑的再思與拓展＞。海峽兩岸口語傳播學術研討會，2012年12月22日，中國福建：廈門大學。
Yeh, Jung-huel Becky, & Hu, Shao-Chia * . (Sept 6, 2012) . How East Asia Models of Doctor-Patient Communication Differ from Western models? Paper presented at the International Conference on Communication in Healthcare 2012. University of St Andrews, Scotland, UK .
胡紹嘉（2011）：＜旅歷台灣，返想中國：一位來台陸生的跨文化接觸故事＞ 。第九屆中國跨文化交際國際研討會，2011年6月23日，中國福建：福建師範大學。
胡紹嘉（2011）：＜現代（性）的滋味──往事抒寫所顯露的社會存在＞ 。「敘事的社會、社會的敘事」研究工作坊，2011年4月22日，台北南港：中央研究院社會學研究所。
Yeh, Jung-huel Becky, & Hu, Shao-Chia * . (Sept , 2010) . An Ethnographic Investigation of Medical Dissatisfaction :From Patient s’ Perspective. Paper presented at the Annual Convent ion of International Conference on Communication in Healthcare 2010. Italy, Verona (Sept 3-9, 2010) .
胡紹嘉（2009）：＜話語的意義、行動與倫理–在Habermas 與Pearce 間尋索>。哈伯馬斯研討會，2009年10月17日，台北南港：中央研究院歐美研究所。
胡紹嘉（2009）：＜華人傳播研究與生命敘事：從「現代性」出發的扣問與回應＞。第六屆世界華文傳媒與華夏文明國際學術研討會，2009年8月7日，新加坡：南洋理工大學。
胡紹嘉（2007）：＜教室裡的風景和小徑：體驗、自我與關係＞。「教育探究另類取徑：自我敘說與社會參與」研討會之「圓桌論壇：自我敘說與社會實踐」引言論文。高雄：樹德科技大學幼保系。
胡紹嘉（2006）：〈民族誌?!到底是怎麼回事:一個生手的提綱草稿〉。「底邊階級的傳統與現代—兩岸三地人類學與傳播學交流合作工作坊」之「當代社會/文化的民族誌：方法論的省思」座談引言論文。台北：世新大學口傳系。
胡紹嘉（2005）：＜陽光尋幽深小徑前來－敘事課程的尋歷、設計與實踐＞。中華傳播學會2005年會，「在台灣教授傳播（可以）意味著什麼？從高等教育體制內反思」Panel論文。台北：台灣大學。
胡紹嘉（2003）：＜一個人的戰鬥：論寫作與寫作者＞。「傳播研究與台灣社會」學術研討會，「傳播過程的結構與行動：不同理論視野的對話」Panel 論文。台北：政大新聞研究所。
胡紹嘉（2001）：＜我在你的現場–學術書寫之為一種敘事的探索與可能＞，中華傳播學會2001年會，「學術書寫的反思」Panel論文。香港：浸會大學。
胡紹嘉（1998）：＜語言互動與經驗脈絡下的超自然論述＞，中華傳播學會1998年會（年會傑出論文獎）。台北：世新大學。
胡紹嘉（2014）：＜不只是語藝－傳播研究中敘事取徑的再思與拓展>。收入李展主編之《數位化時代的口語傳播:理論、方法與實踐:第一屆海峽兩岸口語傳播學術研討會論文集》，頁24-37。中國廈門：廈門大學出版社。
胡紹嘉（2010）：＜話語的意義、行動與倫理–在Habermas 與Pearce 間尋索>。收入黃瑞祺主編之《溝通、批判與實踐》，頁153-204。台北：允晨文化。
胡紹嘉（2008）：《敘事、自我與認同：從文本考察到課程探究》。台北：秀威資訊科技。
徐美苓、胡紹嘉（2007）：＜醫療保健新聞報導的科學Vs.非科學建構＞。收入蔡篤堅所編之《人文、醫學與疾病敘事》，頁143-171。台北：記憶工程。
胡紹嘉（2020）：＜「此身何寄：兩岸華人家庭敘事與歷史傳播」＞（學術性專書寫作計畫）。科技部109年08月01日~110年7月31日。
胡紹嘉（2018）：＜兩岸學生遷移、科技中介傳播、跨文化適應與跨國家庭溝通＞。科技部107年08月01日~110年7月31日。
胡紹嘉（2016）：＜吾家與吾國：家庭敘事與世代間的溝通＞。科技部105年08月01日~108年6月30日。
胡紹嘉（2012）：＜記憶、敘事與家國: 家庭生命故事中的身世、歷史及情懷＞。國科會 101年08月01日~103年10月31日(計劃編號: 101-2410-H-128-016-MY2 )。
胡紹嘉（2010）：＜時間與反思─生命經驗如何/為何成為故事被敘述？＞。國科會 99年08月01日~102年3月31日(計劃編號: 99-2410-H-128-043-MY2)。
胡紹嘉（2008）：＜世紀之交的自我敘事：現代性與道德如何遭逢？＞。國科會 97年08月01日~99年12月31日(計劃編號: 97-2410-H-128-011-MY2)。
胡紹嘉（2006）：＜敘事、自我與認同:從文本考察到課程探究＞。世新大學（教育部-獎勵大學教學卓越計畫補助），95年11月1日~97年7月31日(計劃編號:B9503)。
胡紹嘉（2005）：＜說故事的人︰一個教室俗民誌的探察＞。國科會 94年08月31日~96年6月30日(計劃編號:94-2412-H-128-006-)。
胡紹嘉（2004）：＜自我的敘說與呈現–戰後台灣自傳作品的內容分析(1945~2004)＞。世新大學，93年11月01日~94年06月30日(計劃編號:P9301)。
胡紹嘉（2003）：＜性別、敘事與自我：九０年代後期台灣社會中非虛構之私我敘事作品的考察＞。國科會 92年08月31日~93年10月31日(計劃編號:92-2412-H-128-011-)。
科技部補助大專校院校獎勵特殊優秀人才 2016
世新大學績優輔導老師優良獎 2015
科技部補助大專校院校獎勵特殊優秀人才 2015
世新大學績優輔導老師(當選獎) 2005
胡紹嘉（2020）:<尋根或尋蹤：《莿桐最後的望族》與《留味行》的家族懷想及其中介 >。《人文社會學報》，20:31-64。
胡紹嘉（2017）:<個人生命經驗與歷史敘述─以龍應台的《大江大海一九四九》為例>。《人文社會學報》，17:231-264。
胡紹嘉（2014）:<記憶寫作、日常生活與社會存在：以詹宏志的懷舊敘事為例>。《新聞學研究》，118:87-129。（TSSCI）
胡紹嘉（2013）:<兼義顧利，儒佛兩可：以戰後臺灣第一代本省籍企業家吳修齊的生命故事為例>。《師大學報:語言與文學類》，58(2):109~134。（THCI）
胡紹嘉（2012）：＜旅歷台灣，返想中國：一位來台陸生的跨文化敘事與認同重構＞，《新聞學研究》，111:43~87。〈TSSCI〉
胡紹嘉（2006）﹕＜逆想人文社會科學寫作﹕來自小說敘事研究的啟迪＞。《中華傳播學刊》第九期﹐頁275~303。（TSSCI期刊）
胡紹嘉（2005b）：＜主體於/與寫作之途－回應與探索＞。《應用心理研究》第二十六期，頁37-42。
胡紹嘉（2005a）：＜于秘密之所探光：遭遇的書寫與描繪的自我＞。《應用心理研究》第二十五期，頁29-54。
胡紹嘉（2003）：＜一個人的戰鬥：論寫作與寫作者＞。《文化研究月報》第二十七期。中華民國文化研究學會。
胡紹嘉（1999）：＜語言互動與經驗脈絡下的超自然論述＞，《新聞學研究》第58期，頁29-57。（TSSCI期刊）
胡紹嘉（1999）：＜誰怕夜的黑－靈異節目的情感影響與閱聽人歸因判斷之研究＞，《民意季刊》第207期，頁115-146。
胡紹嘉（1999）：＜如果身體會說…：醫療報導語言中的人與身體＞，《新聞學研究》第61期，頁1-30。（TSSCI期刊）
徐美苓、胡紹嘉（1998）：＜醫療保健新聞報導的科學Vs.非 科學建構＞，《政治大學學報》第77期，頁 343-385。
徐美苓、胡紹嘉（1998）：＜醫療保健新聞報導之分`析＞，《民意季刊》第206期，頁117-151。
胡紹嘉（2015）: ＜華人傳播研究的新取向：家庭故事及其意義＞。第九屆世界華文傳媒與華夏文明國際學術研討會，2015年8月20日，中國武漢:華中科技大學。
胡紹嘉（2015）：＜個人生命經驗應否成為歷史敘述？─以龍應台的《大江大海一九四九》為例＞。中華傳播學會2015年會，2015年7月4日，台灣高雄：義守大學。
Yeh,Jung-Hui Becky,Hu,Shao-Chia* (Sep 30, 2014). Building and Breaking: Trust Of Cancer Patients to Physicians. Paper presented at the 12th International Conference on Communication in Healthcare 2014, Amsterdam – the Netherlands.
胡紹嘉（2014）: ＜想家:影像、旅行與家族故事＞。第六屆文學傳播與接受國際學術研討會，2014年5月17日，台灣花蓮:東華大學。
胡紹嘉（2013）:＜戰後台灣第一代本省籍企業家的宗教性、道德感與經營理念─以台南紡織創辦人吳修齊的生命故事為例＞。第八屆世界華文傳媒與華夏文明國際學術研討會，2013年7月21日，中國哈爾濱:黑龍江大學。
胡紹嘉（2012）：＜不只是語藝/修辭？！－傳播研究中敘事取徑的再思與拓展＞。海峽兩岸口語傳播學術研討會，2012年12月22日，中國福建：廈門大學。
Yeh, Jung-huel Becky, & Hu, Shao-Chia * . (Sept 6, 2012) . How East Asia Models of Doctor-Patient Communication Differ from Western models? Paper presented at the International Conference on Communication in Healthcare 2012. University of St Andrews, Scotland, UK .
胡紹嘉（2011）：＜旅歷台灣，返想中國：一位來台陸生的跨文化接觸故事＞ 。第九屆中國跨文化交際國際研討會，2011年6月23日，中國福建：福建師範大學。
胡紹嘉（2011）：＜現代（性）的滋味──往事抒寫所顯露的社會存在＞ 。「敘事的社會、社會的敘事」研究工作坊，2011年4月22日，台北南港：中央研究院社會學研究所。
Yeh, Jung-huel Becky, & Hu, Shao-Chia * . (Sept , 2010) . An Ethnographic Investigation of Medical Dissatisfaction :From Patient s’ Perspective. Paper presented at the Annual Convent ion of International Conference on Communication in Healthcare 2010. Italy, Verona (Sept 3-9, 2010) .
胡紹嘉（2009）：＜話語的意義、行動與倫理–在Habermas 與Pearce 間尋索>。哈伯馬斯研討會，2009年10月17日，台北南港：中央研究院歐美研究所。
胡紹嘉（2009）：＜華人傳播研究與生命敘事：從「現代性」出發的扣問與回應＞。第六屆世界華文傳媒與華夏文明國際學術研討會，2009年8月7日，新加坡：南洋理工大學。
胡紹嘉（2007）：＜教室裡的風景和小徑：體驗、自我與關係＞。「教育探究另類取徑：自我敘說與社會參與」研討會之「圓桌論壇：自我敘說與社會實踐」引言論文。高雄：樹德科技大學幼保系。
胡紹嘉（2006）：〈民族誌?!到底是怎麼回事:一個生手的提綱草稿〉。「底邊階級的傳統與現代—兩岸三地人類學與傳播學交流合作工作坊」之「當代社會/文化的民族誌：方法論的省思」座談引言論文。台北：世新大學口傳系。
胡紹嘉（2005）：＜陽光尋幽深小徑前來－敘事課程的尋歷、設計與實踐＞。中華傳播學會2005年會，「在台灣教授傳播（可以）意味著什麼？從高等教育體制內反思」Panel論文。台北：台灣大學。
胡紹嘉（2003）：＜一個人的戰鬥：論寫作與寫作者＞。「傳播研究與台灣社會」學術研討會，「傳播過程的結構與行動：不同理論視野的對話」Panel 論文。台北：政大新聞研究所。
胡紹嘉（2001）：＜我在你的現場–學術書寫之為一種敘事的探索與可能＞，中華傳播學會2001年會，「學術書寫的反思」Panel論文。香港：浸會大學。
胡紹嘉（1998）：＜語言互動與經驗脈絡下的超自然論述＞，中華傳播學會1998年會（年會傑出論文獎）。台北：世新大學。
胡紹嘉（2014）：＜不只是語藝－傳播研究中敘事取徑的再思與拓展>。收入李展主編之《數位化時代的口語傳播:理論、方法與實踐:第一屆海峽兩岸口語傳播學術研討會論文集》，頁24-37。中國廈門：廈門大學出版社。
胡紹嘉（2010）：＜話語的意義、行動與倫理–在Habermas 與Pearce 間尋索>。收入黃瑞祺主編之《溝通、批判與實踐》，頁153-204。台北：允晨文化。
胡紹嘉（2008）：《敘事、自我與認同：從文本考察到課程探究》。台北：秀威資訊科技。
徐美苓、胡紹嘉（2007）：＜醫療保健新聞報導的科學Vs.非科學建構＞。收入蔡篤堅所編之《人文、醫學與疾病敘事》，頁143-171。台北：記憶工程。
胡紹嘉（2020）：＜「此身何寄：兩岸華人家庭敘事與歷史傳播」＞（學術性專書寫作計畫）。科技部109年08月01日~110年7月31日。
胡紹嘉（2018）：＜兩岸學生遷移、科技中介傳播、跨文化適應與跨國家庭溝通＞。科技部107年08月01日~110年7月31日。
胡紹嘉（2016）：＜吾家與吾國：家庭敘事與世代間的溝通＞。科技部105年08月01日~108年6月30日。
胡紹嘉（2012）：＜記憶、敘事與家國: 家庭生命故事中的身世、歷史及情懷＞。國科會 101年08月01日~103年10月31日(計劃編號: 101-2410-H-128-016-MY2 )。
胡紹嘉（2010）：＜時間與反思─生命經驗如何/為何成為故事被敘述？＞。國科會 99年08月01日~102年3月31日(計劃編號: 99-2410-H-128-043-MY2)。
胡紹嘉（2008）：＜世紀之交的自我敘事：現代性與道德如何遭逢？＞。國科會 97年08月01日~99年12月31日(計劃編號: 97-2410-H-128-011-MY2)。
胡紹嘉（2006）：＜敘事、自我與認同:從文本考察到課程探究＞。世新大學（教育部-獎勵大學教學卓越計畫補助），95年11月1日~97年7月31日(計劃編號:B9503)。
胡紹嘉（2005）：＜說故事的人︰一個教室俗民誌的探察＞。國科會 94年08月31日~96年6月30日(計劃編號:94-2412-H-128-006-)。
胡紹嘉（2004）：＜自我的敘說與呈現–戰後台灣自傳作品的內容分析(1945~2004)＞。世新大學，93年11月01日~94年06月30日(計劃編號:P9301)。
胡紹嘉（2003）：＜性別、敘事與自我：九０年代後期台灣社會中非虛構之私我敘事作品的考察＞。國科會 92年08月31日~93年10月31日(計劃編號:92-2412-H-128-011-)。
科技部補助大專校院校獎勵特殊優秀人才 2016
世新大學績優輔導老師優良獎 2015
科技部補助大專校院校獎勵特殊優秀人才 2015
世新大學績優輔導老師(當選獎) 2005
